R7年中学生職場体験受入中！! #3

2025-09-12 配信｜川上牧場 酪農データバンク

配信の全文

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おはようございます。島根県出雲市の川上牧場より、今回は中学生の職場体験受け入れ3日目の記録と学びをシェアします。

この3日間、参加してくれた中学生たちと仕事を共にしながら、ただ牛の世話や清掃を体験してもらうだけではなく、「お金」や「働く意味」について一緒に学ぶ時間を持ちました。

今日はその中でも「お金の増やし方」「投資とは何か？」というテーマで話した内容を中心にまとめます。大人にも響く内容になっていますので、ぜひ最後までお読みください。

1. 職場体験中のお金の授業：きっかけと問いかけ

今回のテーマは「お金の増やし方」。

まず、導入としてこんな質問を中学生に投げかけました。

「今、川上さんから100円をもらったら何に使う？」

そこから1000円、1万円と金額を大きくしていくと、

「貯金する」「半分だけ使う」「欲しいものがなければ使わない」という答えが返ってきました。素晴らしい堅実な考えです。しかし、そこからお金の価値について深掘りしていきました。

2. インフレとデフレ：お金の価値は変わる

今の日本は緩やかなインフレ（物価が上がる傾向）にあります。例えば、

・今年200円で買えたおにぎりが、来年220円になるかもしれない。

・でも持っている1万円の価値は変わらない。

つまり、貯金をしてもその「1万円」で買える物の量は減ってしまう。

これが「お金の価値が減る」ということです。

昔はデフレで、物価が下がっていたから貯金が有利だった。でも今の時代、貯金だけではお金の価値が目減りしていく。

3. 投資とは何か？中学生にもわかるように

ここから「じゃあ、どうやったらお金を増やせるのか？」という話に移ります。

答えのひとつが 投資 です。

● 株などの金融投資

中学生には少し難しいかもしれませんが、株やNISAなど「お金を働かせてお金を増やす」方法もあります。

● 自分に投資する

もっと身近でわかりやすい投資は「自分への投資」。

例えば：資格を取るための勉強にお金を使う。海外旅行に行って経験を積む。本を読んで知識を深める。

これらはすべて自分の価値を高め、将来の収入を増やす可能性があります。

若い時の1万円の使い方は、大人になってからの1万円とは全然違う意味を持ちます。

4. 投資とリスク：失敗から学ぶ力

もちろん投資にはリスクがあります。

・資格を取っても仕事に活かせないかもしれない。

・友達にお金を貸したけど返ってこないかもしれない。

・自分に合わない勉強に時間やお金をかけてしまうかもしれない。

でも、失敗も投資の一部。若いときの経験こそ、取り返しがつくリスクの少ない投資です。

5. 「複利」の魔法と、比率管理の大切さ

今回教えた中で一番伝えたかったのは、

「少しずつでも続けること」「比率で考えること」

例えば、

・収入の20％は必ず投資用にとっておく。

・自分にかけたお金（勉強や経験）は、数年後に何倍にもなって返ってくる。

これが「複利」の力です。最初は少しでも、時間が経つごとに雪だるま式に増えていく。

6. お金を使って時間を買うという発想

次に伝えたのが、

お金を使って時間を節約する＝時間を生む

例：

・ロボット掃除機を買えば、毎日30分の掃除時間が浮く。

・AI（ChatGPTなど）を使えば、宿題や資料作成の時短が可能。

これらはすべて「未来の時間を生む投資」。今の子どもたちには、時間を意識する習慣も一緒に持ってほしいと願っています。

7. 職場体験の現場から：給料はなぜ生まれるか

清掃作業やミルクロボット周辺の作業を一緒にやりながら、

「給料は価値に対して支払われるもの」

という話もしました。

・言われたことだけでなく、自ら考えて動く。

・期待以上の成果を出す。

・相手（雇い主）の困りごとを先回りして解決する。

これが「価値を生む働き方」であり、評価や報酬に結びついていきます。

8. 経験が価値になる時代

中学生にこんな話もしました。

若いうちに海外に行く。新しい経験をする。その知識や感覚が、10年、20年後に“資産”になる。

人生の中で一番時間があって、感受性が高い時期にする経験ほど、あとから大きな影響を与えてくれるのです。

9. 「あの時の話が効いた」と思えるように

今回の職場体験を通して伝えたかったのは、

・お金の価値は変わるということ。

・お金は持つより、活かすものだということ。

・自分の価値を高める投資を早く始めた方が良いということ。

今すぐには理解できなくても、高校・大学・社会人になったときに

「あ、川上さんが言ってたやつだ」

と思い出してもらえたら、それが一番うれしいです。

10. 最後に：未来への乾杯

3日間の職場体験、最終日。 最後に中学生の2人に「せーの」で言ってもらいました。

「牛乳飲んでね！」

農業も教育も、そして経済も、すべて未来につながっていることを改めて実感しました。

川上牧場では、これからも中学生・高校生の受け入れを継続していきます。働くことの意味を、自分の価値を高める楽しさを、牛たちとともに学べる場所として。

このNote記事が、教育に関わる方、子どもたちの未来を考える方、そして中学生自身にとって、少しでもヒントになれば幸いです。

それでは、また次回お会いしましょう。

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